{"id":649,"date":"2012-10-11T19:26:46","date_gmt":"2012-10-11T19:26:46","guid":{"rendered":"http:\/\/danubius.info\/wordpress\/2012\/10\/11\/proiectul-connecticity\/"},"modified":"2020-01-20T23:51:00","modified_gmt":"2020-01-20T21:51:00","slug":"proiectul-connecticity","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/danubius.app\/?p=649","title":{"rendered":"Proiectul CONNECTiCITY – lansarea proiectului"},"content":{"rendered":"

Joi, 11.10.2012, Liceul „Danubius” a fost gazda evenimentului de lansare a proiectului CONNECTICITY<\/strong>, initiat de Alexandru Grama, din partea Asociatiei <\/strong>de tineret Art Perspective<\/strong>, si desfasurat in orasul Calarasi gratie implicarii elevilor si profesorilor din Colegiul National „Barbu Stirbei”, Colegiul Economic, Liceul „Danubius”\u00a0si Liceul Tehnologic „Dan Mateescu”.<\/p>\n

Proiectul presupune implicarea elevilor intr-un proces amplu de dezvoltare personala, prin activitati de training, dar si prin participarea la sesiuni de explorare a unor trasee turistice din Calarasi, in scopul realizarii unor produse finale in care sa se regaseasca atat perspectiva personala, subiectiva asupra obiectivelor turistice, cat si bogatia si frumusetea, de multe ori ignorate, ale orasului.<\/p>\n

Coordonatorii elevilor participanti sunt:<\/p>\n

Colegiul National „Barbu Stirbei” – prof. Marilena Decu<\/strong>
Colegiul Economic – prof. Minea Daniela<\/strong>
Liceul Tehnologic „Dan Mateescu” – prof. Abele Ancuta<\/strong>
Liceul „Danubius” – prof. Dumitrel Toma<\/strong><\/p>\n

La evenimentul de lansare a participat \u00a0domnul Florin Radulescu<\/strong>, specialist in probleme de patrimoniu al Directiei Judetene pentru Cultura si Patrimoniul National – Calarasi, expertiza acestuia urmand a fi valorificata in procesul de definire a unor trasee turistice care sa puna in evidenta obiectivele istorice, culturale si sociale ale orasului Calarasi.<\/p>\n

Doamna Loredana Mira<\/strong>, director al Centrului Scolar si Cultural de Jurnalism, a fost prezenta alaturi de elevii jurnalisti din Liceul „Danubius”. In cadrul sesiunilor de training, gratie implicarii domniei sale, elevii vor putea fi initiati in elemente de tehnica fotografica, editare video, concepere de mesaj, prezentare etc.<\/p>\n

Produsele finale realizate de echipele participante (filme, expozitii de fotografie, slide-show-uri, creatii artistice etc.) vor promova deopotriva orasul Calarasi, ca destinatie turistica, dar si viziunea personala si originala, asupra propriului oras, a elevilor participanti la proiect. Programul se va finaliza prin organizarea unui eveniment, intr-un spatiu public din oras, in care sa fie puse in valoare creatiile elevilor.<\/p>\n

Vezi albumul foto<\/a> realizat cu aceasta ocazie.<\/p>\n

Scopurile proiectului:<\/strong><\/p>\n

Con\u015ftientizarea ideii ca ora\u015ful este mai mult decat suma unor cladiri inerte, este el insu\u015fi o fiin\u0163a vie ce poate prelua chipul si trairile oamenilor din inima lui!
<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Prin acest proiect ne propunem sa dezvoltam \u015fi sa valorificam abilit\u0103\u0163ile, calita\u0163ile, talentele artistice ale tinerilor prin activita\u0163i concrete de implicare activa in via\u0163a ora\u015fului.In acest fel vom crea legaturi intre grupuri de tineri din ora\u015fe ale \u0163arii dar si din ora\u015fe interna\u0163ionale pentru a promova, imparta\u015fi \u015fi experimenta experien\u0163e cultural-artistice \u015fi de leadership. Prin impletirea abilit\u0103\u0163ilor artistice ale tinerilor cu experien\u0163ele urbanistice ne dorim sa completam \u015fi sa conturam o identitate civica at\u00e2t de necesara pentru o societate civilizata.Acest proiect \u00eei va ajuta pe tineri sa-\u015fi dezvolte abilit\u0103\u0163ile lor artistice, sim\u0163urile de percep\u0163ie, sa se dezvolte personal \u015fi de asemenea sa imparta\u015feasca experien\u0163ele personale cu grupuri similare din \u0163ari partenere.In final toate aceste grupuri „urbane” vor duce la crearea unei re\u0163ele pentru imparta\u015firea experien\u0163elor de descoperire a ora\u015felor prin metode artistice, sa construiasca incredere \u015fi parteneriate pentru viitoare proiecte \u015fi intalniri de tineret.<\/p>\n

Obiectivele proiectului:<\/strong><\/p>\n

Conturarea unei identita\u0163i urbane \u015fi promovarea valorilor culturale ale ora\u015felor participante \u201eNu exista un trecut \u015fi un viitor mai bun dec\u00e2t prezentul (pagini de istorie). Un ora\u015f fara identitate este precum Robinson Crusoe fara Insula”
Crearea unei comunita\u0163i de tineri ce imparta\u015fesc acelea\u015fi valori civice, culturale \u015fi general\u2014umane.\u201eAm ales sa stau aici\u2014voi alege sa in\u0163eleg!” (psihologie urbana)
Identificarea \u015fi dezvoltarea abilita\u0163ilor artistice ale participan\u0163ilor.\u201eMisterul unui ora\u015f sta in ginga\u015fia cu care este inconjurat de catre cultura!” (orientari culturale)
Stimularea participarii tinerilor in ac\u0163iunile incluse in proiect.
Implicarea activa a comunita\u0163ii locale in derularea proiectului.
Prezentarea rezultatelor proiectului in cadrul unui eveniment deschis publicului larg.
Crearea unui produs finit sub forma unei bro\u015furi electronice, brosura ce va contine prezentari prin care sa fie promovate rezultatele proiectului.<\/p>\n

Descrierea proiectului:<\/strong><\/p>\n

Ora\u015ful in care locuim este ca un organism viu ce cre\u015fte, se dezvolta si se schimba, arat\u00e2ndu-ne in fapt diferite fa\u0163ete ale existentei sale de-a lungul timpului. Uneori avem senza\u0163ia ca \u015ftim foarte bine ora\u015ful, dar va trebui sa admitem in final ca totusi exista zone geografice sau fapte istorice cam neclare in mintea noastra. \u015ei cum orice fiin\u0163a ca sa creasca frumos trebuie sa fie ingrijita este necesar sa ne ingrijim de ora\u015ful in care locuim prin educarea tinerilor de a fi persoane active \u015fi participative la via\u0163a ora\u015fului, in sensul cunoa\u015fterii \u015fi pastrarii tradi\u0163iilor, a descoperirii tendin\u0163elor moderniste \u015fi a valorificarii lor intr-un spirit specific zonei geografie \u015fi istorice in care traiesc.
Cum niciodat\u0103 nu e prea t\u00e2rziu pentru o reimprosp\u0103tare istoric\u0103, venim cu o solu\u0163ie pentru a descoperi \u015fi redescoperi ora\u015ful in care traim printr-o metod\u0103 neconven\u0163ional\u0103 \u015fi interactiv\u0103. \u015ei care este cel mai bun mod de a intelege ora\u015ful dac\u0103 nu acela de a-l sim\u0163i prin v\u0103z, miros, pip\u0103it? Pe baza unor cercet\u0103ri au fost stabilite \u00a0trasee turistice transpuse sub forma unor h\u0103r\u0163i cu ajutorul carora tinerii s\u0103 str\u0103bat\u0103 or\u015ful pe trotuar. In acest proiect vom selectiona \u015fi preg\u0103ti 16 tineri cu v\u00e2rste cuprinse intre 16 si 19 ani din liceele din Calarasi. Ei vor fi indrumati de traineri preg\u0103ti\u0163i in diferite domenii profesionale, consiliere scolar\u0103, leadership, fotografie, jurnalism. Proiectul se va desfa\u015fura concomitent in alte ora\u015fe din Rom\u00e2nia \u015fi Europa, fiecare implic\u0103nd un numar aproximativ egal de tineri. Pentru a atinge obiectivele proiectului se vor forma grupuri a c\u00e2te 4 tineri coordona\u0163i de un trainer \u015fi fiecare grup\u0103 de tineri se va angaja in activit\u0103\u0163i de documentare si redescoperire a ora\u015fului, pe o zon\u0103 geografic\u0103 recunoscut\u0103 ca zona veche a ora\u015fului. Pentru aceasta tinerii vor folosi metode artistice, creative \u015fi specifice talentului \u015fi personalit\u0103\u0163ii lor a\u015fa incat s\u0103 realizeze un produs final de tipul bro\u015furi, filme video, album foto. Aceste produse ale muncii lor vor fi prezentate pe un site comun al tuturor partenerilor din proiect. In acest fel vor avea ocazia s\u0103 lucreze in echip\u0103, s\u0103 colaboreze \u015fi sa se documenteze despre ora\u015ful in care locuiesc, ca apoi in cadrul unui eveniment cultural amplu s\u0103 prezinte produsele proiectului<\/p>\n

Rezultatele proiectului:<\/strong><\/p>\n

To\u0163i participan\u0163ii vor avea libertatea s\u0103 foloseasc\u0103 orice mijloc de exprimare artistic\u0103 cu scopul de a colecta informa\u0163ii audio-vizuale, scriptice sau de alta natur\u0103 \u015fi de a le prezenta in final sub forma unui caleidoscop de sunete \u015fi culori dedicate ora\u015fului \u2014 aceste prezent\u0103ri f\u0103c\u00e2ndu-se in cadrul unui eveniment public. Toate aceste prezent\u0103ri vor fi de asemenea distribuite \u015fi organiza\u0163iilor partenere din alte \u0163ari. In final, vom realiza o interconectare intre ora\u015fele prezentate ca diferite viziuni artistice realizate de tineri din diverse ora\u015fe europene. Toate prezent\u0103rile vor fi de fapt ca un fel de percep\u0163ie stilizat\u0103 asupra ora\u015fului, nu exist\u0103 percep\u0163ii corecte sau gre\u015fite, vor exista doar diferite puncte de vedere (percep\u0163ie) artistic\u0103.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Joi, 11.10.2012, Liceul „Danubius” a fost gazda evenimentului de lansare a proiectului CONNECTICITY, initiat de Alexandru Grama, din partea Asociatiei de tineret Art Perspective, si…<\/p>\n","protected":false},"author":2217891,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_wpcom_ai_launchpad_first_post":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[13308949],"tags":[],"class_list":["post-649","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-connecticity"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/phl3Mp-at","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2217891"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=649"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/649\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/danubius.app\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}